Hubungan Antara Durasi Penggunaan Gadget Dengan Perkembangan Emosional dan Kualitas Tidur Pada Anak Usia 10-11 Tahun di Skolah Dasar Negeri Pancalang Kabupaten KuningN Tahun 2025

Lestari, Nita (2025) Hubungan Antara Durasi Penggunaan Gadget Dengan Perkembangan Emosional dan Kualitas Tidur Pada Anak Usia 10-11 Tahun di Skolah Dasar Negeri Pancalang Kabupaten KuningN Tahun 2025. Tesis thesis, Universitas Bhakti Husada Indonesia.

	Text Filee1 - Nita Lestari.pdf Download (4MB)
	Text File2 - Nita Lestari.pdf Restricted to Repository staff only Download (641kB) | Request a copy
	Text File3 - Nita Lestari.pdf Restricted to Repository staff only Download (321kB) | Request a copy
	Text File4 - Nita Lestari.pdf Restricted to Repository staff only Download (479kB) | Request a copy
	Text File5 - Nita Lestari.pdf Restricted to Repository staff only Download (277kB) | Request a copy
	Text File6 - Nita Lestari.pdf Restricted to Repository staff only Download (557kB) | Request a copy
	Text File7 - Nita Lestari.pdf Download (510kB)
	Text File8 - Nita Lestari.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy
	Text File9 - Nita Lestari.pdf Download (1MB)

Abstract

Latar belakang: Penggunaan gadget secara berlebihan sejak usia dini dapat menghambat kemampuan anak dalam mengekspresikan dan mengelola emosi serta menurunkan empati terhadap lingkungan sekitar. Studi pendahuluan di SDN Pancalang Kecamatan Pancalang Kabupaten Kuningan pada 10 siswa kelas 5–6 menunjukkan bahwa 50% anak mengalami perkembangan emosional yang kurang. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan penggunaan gadget dengan perkembangan emosional dan kualitas tidur pada anak usia 10–11 tahun di SDN Pancalang Tahun 2025. Metode: Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif analitik dengan desain cross sectional. Populasi seluruh siswa di SDN Pancalang sebanyak 77 siswa, dengan teknik total sampling. Instrumen yang digunakan berupa kuesioner, dan analisis data menggunakan uji Spearman rank. Hasil: Dari 77 responden, hampir setengahnya memiliki penggunaan gadget kategori sedang (44,2%). Sebanyak 44,2% anak menunjukkan perkembangan emosional yang kurang, dan 68% responden memiliki kualitas tidur yang buruk. Hasil uji statistik menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara penggunaan gadget dengan perkembangan emosional dan kualitas tidur, dengan nilai p = 0,000. Kesimpulan: Terdapat hubungan antara durasi penggunaan gadget dengan perkembangan emosional dan kualitas tidur pada anak usia 10–11 tahun di SDN Pancalang. Saran : Hasil penelitian ini dapat menjadi masukan bagi pihak sekolah untuk memberikan edukasi terkait dampak penggunaan gadget yang berlebihan terhadap perilaku dan kesehatan anak.

Item Type:	Thesis (Tesis)
Contributors:	Contribution Contributors NIDN Thesis advisor Saprudin, Ade 0417026301 Thesis advisor Saprudin, Nanang 0405108503
Subjects:	Ilmu Kesehatan > 610 Kedokteran & Keperawatan
Divisions:	Ilmu Keperawatan
Depositing User:	Admin Librarian UBHI
Date Deposited:	21 Jan 2026 03:14
Last Modified:	21 Jan 2026 03:14
URI:	http://eprints.univ-bhi.ac.id/id/eprint/363

Actions (login required)

View Item